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2015新生入学教育方案(9.1发文版)修改后
2015-09-02 14:11  

2015级新生入学教育实施方案

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件要求,紧紧围绕立德树人的根本任务,以高度的政治责任感和历史使命感,教育和引导2015级新生,树立正确的世界观、人生观和价值观,尽快领悟大学精神,适应大学生活,养成良好的思维习惯和行为方式,确立正确的生涯规划和人生理想,做遵纪守法、诚实守信,具有创新精神和实践能力的文明大学生。学校决定在2015级新生中开展入学教育工作,具体实施方案如下。

二、组织机构

为加强新生入学教育效果,确保新生入学教育工作按时有序进行,学校成立新生入学教育工作领导小组,全面负责指导新生入学教育工作的实施,对入学教育实施过程进行监督和检查,及时对实施过程存在的问题进行指导,强化新生入学教育工作的实效性。机构组成如下:

  长:钟俊生;

副组长:李印福,邱玥;

成员:侯美丽,王强,各学院(部)学生工作书记;

新生入学教育工作领导小组办公室设在学生处,由王强任办公室主任;办公室职责:(1)制定新生入学教育实施方案,增强入学教育的指导性和针对性;(2)落实入学教育实施过程的监督与检查,督导授课教师保质保量完成入学教育内容;(3)遴选入学教育授课教师,统一制定教学课件,统一备课;(4)总结入学教育实施过程存在的问题,优化入学教育实施方案,为新生入学教育工作的常态化开展打好基础。

三、时间安排

    本科新生入学教育的时间为97日至917日,时间为10天,其中97日、916日、917日由学院结合专业特点和学院特色自行安排教育内容;民族预科新生入学教育时间为913日至920日。

四、教育形式

为加强新生入学教育的实效性,保证新生入学教育内容顺利完成,新生入学教育采取集中授课的形式,以班级为单位分组开展教学,由学生处负责统一安排。教材选用《大学生教育与管理》,总学时共计16学时。新生入学教育全校共设置6个教学组,每组4名教师,每组设组长1名,任课教师从辅导员中择优选拔。新生入学教育课程性质为考查课,考核形式及考核结果按学校考查课相关规定执行。

五、教育内容

根据《大学生教育与管理》教材内容并结合我校学生管理实际情况,2015级新生重点进行大学精神教育、大学生适应性教育、理想信念与立志成才教育、健康教育、校规校纪与安全教育、职业生涯规划与就创业指导教育、专业学习教育等,具体如下:

课程模块

授课内容

学时

课程形式

第一部分

1.大学精神教育与校园文化(第一章、第二章、第八章);

2.理想信念与立志教育(第三章);

4

课堂教学

第二部分

1.大学生适应性教育(第四章、第五章、第六章);

2.大学生恋爱(第十三章);

4

课堂教学

第三部分

1.大学生社会实践,学生组织与学生干部(第七章、第九章);

2.大学生职业生涯规划与就创业指导教育(第十四章、第十五章);

4

课堂教学

第四部分

1.大学生法制与安全教育,校规校纪教育(第十章、第十二章);

2.大学生心理健康教育(第十一章);

4

课堂教学

第五部分

民族团结教育(适用于民族预科生);

2

课堂教学

第六部分

专业学习教育,校规校纪教育;

 

学院自定

六、工作要求

    1、高度重视,加强领导。新生入学教育工作是为每个学生的大学生活定基调、开好头的重要工作。在新生入学教育工作领导小组的统一领导下,各学院(部)及全体授课教师要进一步提高对新生入学教育重要性的认识,各学院(部)要在新生中做好入学教育重要性的宣传,精心组织学生参加入学教育;全体授课教师要认真准备,明确职责,密切配合,确保2015级新生入学教育顺利进行并取得实效。

2、注重创新,体现特色。各学院(部)要创新教育形式和内容,全体授课教师要认真备课,结合教学内容,采取专题教育和个性化教育相结合,充分发挥授课的自主性和创造性。各学院(部)应充分发挥自身特色,发挥特色活动优势,帮助新生尽快融入校园生活,增进新生之间、新生和老生之间、新生和老师之间的了解。授课教师可通过主题活动、个别谈心、座谈会等方式,拓宽教育平台,创新教育形式,丰富教育载体,完善教育途径,开展有效、生动的新生入学教育,切忌重形式、走过场和敷衍应付。

3、积极探索,注重总结。新生入学教育要突出实际效果,授课教师在完成教学内容的基础上,要不断总结新生入学教育工作的特点和规律,积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。各教学组要紧密围绕《大学生教育与管理》教材内容,制定内容丰富、重点突出、操作性强的新生入学教育教学计划和授课教案;任课教师要注意结合学生特点,综合利用音像、多媒体课件、案例教学等方式,努力探索有效的教学形式,提高教学效果;各教学组要对任课教师的创新做法及典型事例及时总结,并报送学生处,以便在全校进行推广。

4、加强督导,确保实效。新生入学教育工作领导小组将根据本实施方案要求,对各学院(部)新生入学教育组织宣传情况,各教学组的授课计划、授课教案的完成准备情况,新生入学教育期间的授课质量,以及学生的反馈情况,进行督导和检查,以此对各学院(部)和授课教师的工作完成情况进行评比和奖励,确保新生入学教育工作保质保量完成。

 附件12015级新生入学教育教学课程安排表

 附件2:入学教育授课内容分配表

 

 

 

 

 


附件12015级新生入学教育教学课程安排表

2015级新生入学教育教学课程安排表(本科)

组别

组长

节次

教室

上课对象

98

99

910

911

912

913

914

915

1

9-10

教四A101

测控1501-05;信息1501-02

赵彦

赵彦

马光辉

马光辉

李勇

李勇

赵晓东

赵晓东

9-10

教四A102

机制1501-03; 装备1501-03

装备(卓越)1501

赵晓东

赵晓东

赵彦

赵彦

马光辉

马光辉

李勇

李勇

9-10

教四A201

软件1501-03 机制1521-22

工程1541;自动1521

李勇

李勇

赵晓东

赵晓东

赵彦

赵彦

马光辉

马光辉

9-10

教四A202

环工1501-03;应化1501-03

化学1501

马光辉

马光辉

李勇

李勇

赵晓东

赵晓东

赵彦

赵彦

2

9-10

教四A301

石油1501-04;土木1501-03

邱玥

邱玥

张召鹏

张召鹏

刘桓璐

刘桓璐

郑振朝

郑振朝

9-10

教四A302

化工1501-06;化工(卓越)1501

郑振朝

郑振朝

邱玥

邱玥

张召鹏

张召鹏

刘桓璐

刘桓璐

9-10

教三101

电气1501-04;自动1501-03

刘桓璐

刘桓璐

郑振朝

郑振朝

邱玥

邱玥

张召鹏

张召鹏

9-10

教三103

通信1501-03;算机1501-04

张召鹏

张召鹏

刘桓璐

刘桓璐

郑振朝

郑振朝

邱玥

邱玥

3

9-10

教三105

工程1501-04;会计1501-03

张萍

张萍

敖雪洋

敖雪洋

罗杰

罗杰

马艳波

马艳波

9-10

教三201

金材1501-04;建筑1501-02

自动(卓越)1501

马艳波

马艳波

张萍

张萍

敖雪洋

敖雪洋

罗杰

罗杰

9-10

教三202

动画1501-02;产品1501-04

数媒1501

罗杰

罗杰

马艳波

马艳波

张萍

张萍

敖雪洋

敖雪洋

9-10

教三301

材料1501-06

敖雪洋

敖雪洋

罗杰

罗杰

马艳波

马艳波

张萍

张萍

 

 

 

 

4

 

 

 

 

9-10

教三303

营销1501-02;工商1501-02

会计1521-22;行管1501 

王强

王强

黄春雷

黄春雷

曾家

曾家

纪守峰

纪守峰

9-10

教三305

安工1501-04;国贸1501

金融1501;物流1501

纪守峰

纪守峰

王强

王强

黄春雷

黄春雷

曾家

曾家

9-10

教三401

运输1501-03;采矿1501

运输1541;城空1501;机制1541

曾家

曾家

纪守峰

纪守峰

王强

王强

黄春雷

黄春雷

9-10

教三403

储运1501-05;储运(卓越)1501

社体1501

黄春雷

黄春雷

曾家

曾家

纪守峰

纪守峰

王强

王强

5

9-10

教三405

材化1501-02;生工1501;环科1501

能化1501-02;非金1501 

曹义

曹义

曹光柱

曹光柱

赫兵

赫兵

张国花

张国花

9-10

教三501

高材1501-03;高材(卓越)1501

复材1501;化工1521-22

张国花

张国花

曹义

曹义

曹光柱

曹光柱

赫兵

赫兵

9-10

教三503

1501-04英语1501

日语1501;俄语1501

赫兵

赫兵

张国花

张国花

曹义

曹义

曹光柱

曹光柱

9-10

教三505

排水1501-04;应数1501

应物1501;汉语1501

曹光柱

曹光柱

赫兵

赫兵

张国花

张国花

曹义

曹义

  注:每组4名授课教师,共计20名,授课内容共分为四部分,每名教师负责一部分,每部分四学时。

 

2015级新生入学教育教学课程安排表(预科)

组别

组长

节次

教室

上课对象

914

915

916

917

918

6

9-10

民教101

本预15101-15103

张英宣

崔笑宇

杨勇

雷冬海

张英宣

9-10

民教102

本预15104-15106

雷冬海

张英宣

崔笑宇

杨勇

雷冬海

9-10

民教201

本预15107-15110

杨勇

雷冬海

张英宣

崔笑宇

杨勇

9-10

民教202

本预15111-15114

崔笑宇

杨勇

雷冬海

张英宣

崔笑宇

  注:本组4名授课教师,授课内容共分为五部分,每部分二学时。

 

 

附件2:入学教育授课内容分配表

课程模块

授课内容

学时

授课教师

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

第一部分

1.大学校园精神教育与校园文化(第一章、第二章、第八章);

2.理想信念与立志教育(第三章);

42

赵晓东

张召鹏

张萍

王强

曹义

张英宣

第二部分

1.大学生适应性教育(第四章、第五章、第六章);

2.大学生恋爱(第十三章);

42

赵彦

郑振朝

罗杰

纪守峰

赫兵

雷冬海

第三部分

1.大学生社会实践,学生组织与学生干部(第七章、第九章);

2.大学生职业生涯规划与就创业指导教育(第十四章、第十五章);

42

李勇

邱玥

敖雪洋

曾家

曹光柱

杨勇

第四部分

1.大学生法制与安全教育,校规校纪教育(第十章、第十二章);

2.大学生心理健康教育(第十一章、);

42

马光辉

刘桓璐

马艳波

黄春雷

张国花

崔笑宇

第五部分

民族团结教育(适用于民族预科生);

2

 

 

 

 

 

全组

注:学时中带括号的数字为民族预科生授课学时。

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